Kindergarten St. Michael und Kinderkrippe: Tagesablauf in der Kinderkrippe

Tagesablauf in der Kinderkrippe

Der Tagesablauf in der Kindergrippe gliedert sich in verschiedene Elemente, die täglich in derselben Reihenfolge ablaufen, jedoch zeitlich variieren können, damit auf die Bedürfnisse der Kinder eingegangen werden kann. Dieser sich jeden Tag wiederholende Ablauf gibt den Kindern Sicherheit, sie werden nicht ständig überrascht und überfordert, sondern profitieren von der Verlässlichkeit.

Ein Vormittag in unserer Gruppe sieht in etwa folgendermaßen aus:

Nachdem die Kinder angekommen sind, haben sie die Möglichkeit, ihre Beschäftigung frei zu wählen. Zudem werden gelenktes kreatives Arbeiten, Besuchen des Bewegungsraums, Treffen in Kleingruppen zu Geschichten oder ähnliches angeboten. Thematisch orientiern sich die Teilgruppenangebote an Abläufen des Jahreskreises (Feste, Natur...) sowie an Themen des täglichen Lebens von Krippenkindern. Die Kinder entscheiden jeweils selbst, woran sie teilnehmen möchten.
In der Kernbetreuungszeit ist das gesamte Stammpersonal zur Betreuung der Kinder in der Gruppe. Die Zeitspanne der Kernzeit gestaltet sich folgendermaßen:

09:00 Uhr - 09:30 Uhr: Morgenkreis

Der Morgenkreis ist ein festes Ritual im Tagesablauf. Jeder einzelne soll sich wahrgenommen fühlen, was sich vor allem in unseren Begrüßungsliedern widerspiegelt. Gemeinsames Singen, Geschichten hören usw. regt neben all den Bildungsbereichen, die angesprochen werden, vor allem auch den Gemeinschatftssinn an. " Ich bin ein wichtiger Teil dieser Gruppe."

9:30 Uhr - 10:00 Uhr: gemeinsame Brotzeit

Nachdem alle Kinder ihre Hände gewaschen haben, findet die gemeinsame Brotzeit statt. Hierbei geht es nicht nur um Nahrungsaufnahme, die Kinder üben sich selbt zu organisieren: "Wo finde ich meine Tasche?" "An welchem Platz möchte ich sitzen?" "Wann bin ich satt?"
Wer fertig ist, räumt seinen Brotzeitplatz wieder auf und wendet sich wieder freien Beschäftigungen zu.

10:00 Uhr - 12:00 Uhr

In dieser Zeitspanne finden verschiedene Abläufe parallel statt:

Zunächst steht das Spiel der Kinder im Mittelpunkt. Raumgestaltung und Spielmaterial sollen anregen zu kreativem Tun und das soziale Miteinander unterstützen.

Die Wickelsituation wird durch das Personal entspannt und stressfrei gestaltet. Diese Eins-zu-Eins-Situation wird zudem auch für kleine Massagen und intensive Beziehungspflege genutzt.

Dem Schlafbedürfnis der Kinder wird zeitlich individuell begegnet. Kinder, die täglich Mittagsschlaf machen, haben ihren festen Schlafplatz

Ab ca. 11:00 Uhr ist uns ein Aufenthalt im Freien sehr wichtig. Je nach Witterung nutzen wir unseren Krippengarten oder unternehmen Spaziergänge in die nähere Umgebung.

Neben dem sozialen Miteinander, welches vor allem in Freispielsituationen großen Raum einnimmt, finden in dieser Zeitspanne auch Teilgruppenangebote bzw. Einzelförderung statt. Diese bauen auf das breite Spektrum der Bildungsbereiche des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans auf und sind auf die Interessen und Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet. Zudem werden beide Freispielphasen dazu genutzt, Kinder gezielt zu beobachten, Entwicklungsprozesse zu dokumentieren, Bedürfnisse und Interessen der Kinder zu erkennen, damit Raum und Material entsprechend eingesetzt werden können.
Das Freispiel der Kinder mit oben aufgeführten Elementen setzt sich bis zur Abholung einzelnen Kinder fort. Die Abholung ist so gestaltet, dass jedem Elternteil Auskunft darüber gegeben wird, wie der Krippentag für das Kind verlaufen ist. Fragen zum Thema "Schlafen" oder "Essen" werden beantwortet, besondere Vorfälle erläutert.
Dieser Austausch ist die Basis für das Vertrauensverhältnis zwischen Eltern und Krippenpersonal, die Eltern fühlen sich ernst genommen.